Мозговий штурм

• Письмовий
• Голосом
• Голосування (3-4 ідеї)
• Ideathon (в школі батькив, вчителів залучаються для співстворення) ++
• Говорящие головы +
• Дискуссия 2х экспертов, дебаты (Баумайстер, Дацюк)
• Молодь сама каже +
• Фишбоул +
• Фасилітаційна дошка +
• Роліки ТікТок +++
• Зробити щоб всі говорили про щастя і як його дістатись
• Провокація: Не школою єдиною... освіта для щастя. Освіта не потрібна, потрібне щастя +
• Ігри +
• Челленджі ++
• Флешмоби (викрісталізувати 3-5 ідей навколо), діти кажуть про фантазії та мрії (наприклад як стати космонавтом) ++
• Співставляння опитування дітей
• Зрозуміти чого люди хочуть, змусити спостерігати за собою (порівнювати 2 як дівчат в фільмі про Фейсбук)
• Сприйняття / Інстинкти
• Спрінт дизайн мислення
• Амбасадори в соц мережах (Аліна Гресь, мери в містах як в форсквер, організатори фестів та театральних школ) ++
• Заставить чиновников обсуждать эту тему
• Аппка (додаток мобільний чи...)
• Телеграм/Вайбер бот в виде игры
• #нащошкола (провокації) ++
• конференция
• исследование
• бильдунг (прожити досвід, через діалог компетентних людей) +
• рейтинг компетентності через систему репутації (як в наших чатах)
• платформа двіжок
• обміни (вчителі, діті, волонтери і не тільки) ++
• тренінги
• концерти
• вистави
• інтелектуальні осмислення в художнії формах (відео, інфографіка, комікс...)

Рефлексія

• Макс: багато прикольних ідей. Не зовсім зрозумів як брейншторм лягає в роадмеп. Але відчув задоволення від креативу. Хотів би зрозуміти якийсь план на найближчи 2-3 зустрічі, дякую
• Женя: брейншторм – це ще про вирішення первинного завдання визначення фундаментальних засад нашої освітньої платформи. Треба осмисили в суспільстві. Маємо визначитися з етапом дорожної карти і сформувати фундаментальні речі. Коли знайдемо як – це нам допоможе.
• Діана: сподобався дзвінок, брейншторм потрібен іноді навіть якщо поза роадмепом. Дозволяє розглянути інші можливості і подивится що можемо пропустити. Можемо повторити і виділити більше часу