1.2 Лідерство – Community Canvas 2

24.03

Домашка

Доробити / Створити / Оновити свій Community Canvas на нашій дошці в мурал
Додати більш критеріїв до свої цілі SMART (добре – 4, ідеально – 5)
Відео (lms): Що таке ціннісна пропозиція?

Чекін

10 хв

  • Ім'я / Ціль / Оновлення
  • Макс / Відпочити / Організую свій час для ключових справ
  • Артем / Своя справа / Побачив що є такі справи як хочу, з'являться скоро в Україні
  • Віктор / Свое архитектурное бюро / Занимаюсь несколькими проектами в сфере
  • Оксана / Зрозуміти як вибудувати проект щоб працювати меньше і заробляти більше / нова ціль – цінно що запустили
  • Андрій / заниматься бизнесом / Вдохновлен, хорошая идея, есть время, правильный момент
  • Юлія / медіа арт проект-голограма / зменьшити час на вивчення механізмів за рахунок інших людей. Поринання забирає багато часу, збираю спільноту
  • Алла / Перенести фіз (нерухомість, треба контактувати) бізнес у діджитал / Отрумаю знання на курсі
  • Влад / Запустити свій проєкт (додаток що допомагає знайомитись із містом, маршрути) за рік і закінчити навчання (90% зайнять) / Зрозумів як краще ставити цілі і пройшов перший урок
  • ...

Community Canvas (group review)

40 хв

image

Value proposition: Розробити Командні бонуси

40 хв

image

Reflection

10 хв

image

Теорія

SMART — мнемонічна абревіатура, компоненти якої є критеріями постановки завдань, наприклад у проєктному управлінніменеджменті та персональному розвитку. Вперше ця абревіатура згадується в листопаді 1981 р. в публікації Джорджа Дорана (англ. George T. Doran) в журналі Management Review.[1] і утворена вона зі слів англ.  specific, measurable, assignable, realistictime-related — конкретна, вимірювана, має виконавця, реалістична, обмежена в часі. Вважається, що відповідність завдань наведеним критеріям значно збільшує ймовірність їх виконання та досягнення загальної мети.

Критерій SMART часто асоціюють з концепцією Пітера Друкера управління за цілями[en].[2]

Конкретність

Першим критерієм є необхідність мати конкретну, специфічну мету замість абстрактної. Це значить, що ціль має бути зрозумілою і однозначною. Для того, щоб мета стала специфічною, має бути означене що точно очікується, чому це важливо, кого це стосується, де це буде відбуватися і які атрибути є важливими.

Специфічна мета зазвичай має відповідати на п'ять питань:

  • Що саме я хочу зробити, чого досягти?
  • Навіщо, з якої причини, для яких майбутніх вигод і переваг я це робитиму?
  • Хто ще буде задіяний, кого ще це стосується?
  • Де, в якому місці відбуватиметься виконання завдання?
  • Які є вимоги та обмеження?

Вимірюваність

Другий критерій наголошує на необхідності мати вимірювані показники для визначення прогресу досягнення мети. Ідея в тому, що якщо прогрес у досягненні мети не можна виміряти, то неможливо знати, чи є рух в напрямку успішного завершення.

Вимірювана мета зазвичай відповідає на такі питання, як:

  • Скільки вже зроблено?
  • Як можна дізнатися, чи завдання виконано?

Наявність виконавця

Третій критерій передбачає, що дана мета може бути досягнута існуючими ресурсами, а також мати виконавця який знайдений і закріплений за цією метою, а також несе одноосібну відповідальність за її досягнення.

Наявність виконавця передбачає однозначні відповіді на такі запитання, як:

  • Чи є виконавець, який буде досягати цієї мети?
  • Чи розуміє виконавець усі критерії мети?
  • Чи згоден виконавець нести відповідальність за досягнення мети?

Реалістичність

Четвертий критерій наголошує на важливості реалістичності мети. Коли ви створюєте мету, ви маєте зважити на наявність необхідних ресурсів, часу, грошей, компетенцій.

Досяжна мета зазвичай відповідає на питання:

  • Як може бути досягнуто мети?
  • Які кроки потрібно для цього зробити?
  • Скільки знадобиться ресурсів, часу, грошей, експертних знань?

Обмеженість в часі

П'ятий критерій наголошує на важливості задання кінцевої дати виконання. Наявність кінцевої дати допомагає cфокусувати зусилля на досягненні мети у визначений строк чи раніше. Цей критерій призначений для запобігання кризи та панічного надолужування втраченого часу.

Обмежена в часі мета зазвичай відповідає на наступні питання:

  • Коли?
  • Чого можна досягти за півроку?
  • Чого можна досягти за місяць?
  • Чого можна досягти за сьогодні?