Понятия и значение видения, ценностей и ментальных моделей (3)

Виды лидерства (идеологические, линейные и сетевые) (3)

Роли лидера «архитектор», «учитель» и «служитель» (1)

Основы системного мышления (когда и зачем применять, типы обратной связи, нотация) (1)

Подобрать или сформировать оптимальные ментальные модели для ситуации (4)

Систематизировать способы объединить людей (2)

Видеть и уметь жить в 2х культурах (иерархия и сеть) (2)

Обращать внимание на то, как их усилия отражаются на других (2)

Замечать переход от наблюдений к обобщениям (1)

Озвучивать то, что обычно остается несказанным (техника «левая колонка»); (1)

Формировать видение и разрабатывать пути его достижения (стратегии) и организационные структуры (1)

Трансформацию потенциально деструктивных конфликтов и защитной реакции в процесс обучения (1)

формирование видения и стратегическое мышление необходимо каждому на всех уровнях организации

целесообразно выбирать системы которые ведут к тому что хотят создать люди

желание служить остальным – главная мотивация для лидера, а личный рост людей — главный индикатор. Развиваются ли люди, которым он “служит”? Стали ли они здоровее, мудрее, свободнее готовы ли сами служить другим?

если действующая система перестала отвечать реальности – ее нужно открыто обсуждать и подвергать сомнениям